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四年級語文上冊課內閱讀試題全(人教版)

來源:101教育網整理 2019-09-03 字體大小: 分享到:

四年級語文上冊課內閱讀試題全(人教版)


  第一課 觀潮

  午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現了一條白線,人們又沸騰起來

  那條白線很快地向我們移來,逐漸(  拉長 ),( 變粗),(   橫貫江面   )。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵(  兩丈多高的水墻 )。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬(  齊頭并進  ),(  浩浩蕩蕩  )地飛奔而來;那聲音如同(  山崩地裂  ),好像大地都被震得顫動起來。

  1、這段話是按照(  由遠及近  )順序來寫的。(A、 由遠及近    B、由近及遠)。

  2、這段話從( 形狀 )、( 聲音 )兩方面來描寫大潮來時的景象,使人如聞其聲,如見其景。

  3、這段中分別把浪潮比作( 白線 )、( 水墻 )和( 戰馬)。

  4.畫波浪線的句子寫得好嗎?為什么?

  答:該句子寫得很好。因為它形象地寫出了大潮發出的巨響和浩大的聲勢。

  5.《觀潮》以總分結構獨具特色,而這篇文章按照記敘文的常見形式先交代了(  時間 )、( 地點 )、( 人物 )。這篇課文的結尾與《觀潮》的開頭異曲同工,贊美了錢塘江大潮的是(  天下奇觀  )。

  


第三課 鳥的天堂

  起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,邊看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續拍掌,樹上就變得熱鬧起來了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的(,)小的(,)花的(,)黑的(,)有的站在樹枝上叫(,)有的飛起來(,)有的在撲翅膀(。)
 

1、給畫"--"的句子加標點。

2、選出該段中的一對反義詞( 靜寂 )-----( 熱鬧 )

3、這是作者第( 二 )次來到"鳥的天堂",看到鳥飛的熱鬧情景。

4、這段話中描寫鳥的形態的詞有( 大的 )、( 小的 ),描寫鳥的顏色的詞有( 花的 )、( 黑的 ),描寫鳥的動作的詞有( 站 )、( 飛 )、( 撲 )。三個"有的"構成了排比句寫出了鳥的各種( 姿態 或動作 ),讓我們感受到了鳥的天堂里鳥的生活的( 快樂 ),表達了作者對鳥的天堂的( 熱愛 )和( 贊美 )之情。

5、從這段話中,我們不僅知道了鳥的( 種類 )多、( 數量 )多,還能感受到它們在這里生活得( 自由自在 )。

6、這段話是 ( 動 )態描寫。


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約名師
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