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2019初二語文閱讀輔導方法

來源:101教育網整理 2019-04-17 字體大小: 分享到:

  不要再為學習發愁,下面101教育小編整理了2019初二語文閱讀輔導方法內容,幫助同學們學習閱讀。

  2019初二語文閱讀輔導方法

  1.要點概略類要最好能用文章中的句子作為答案,不一定可以用原文句子將最好能用文章中重要文字和語段組成答案。給文章區別層次,總體看來是文章有幾多段落就有幾多層次。

  2.領悟啟示類的要明確文章的中心思想,透徹文章的原理,根據中心思想回答。根據自個或生活中目前景況來寫出領悟。也能把撰寫者在文章中的領悟和概念依據自個的語言再寫一下。

  3.文段組織類應該是要求透徹文章的緊要知識點并且要領悟其在文章中的用處。若是在文章起頭是擔著引領后文,開門見山,并且為后文打下鋪墊。若是在文章中間部分就是就是為了束上起下。若是在文章結尾就是就是為了整合整個文章,照應起頭。

  4.整體感知的加強,理清記敘的要素,包括時間、地點、人物和事件的原因、經過和結果。要理出記敘的線索。線索是文章的綱,抓住了這個綱,就能理順文章的內容,掌握文章的結構,理解文章的中心思想。作為敘述線索,可以有多種,如以時間發展為線索,以事件為線索,以某人為線索,以見聞為線索,以地點的轉換為線索,以感情為線索等等。

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標簽: 初二語文 閱讀 輔導方法 (責任編輯:alina)

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