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101教育洞察:教育信息化 服務師生從“教”到“學”

來源:101教育網整理2019-08-13 字體大小:

  教育信息化從第一階段的自動化級,到第二階段的管理級,再到現階段智能與靈活級。智能與靈活級讓教師和學生效率更高,體驗更好,它和教育的本質是高度契合的。所有教學行為都應該以育人為本、以人為本,比如隨時隨地獲取學習資源和支持、建立更高層次的技能、推送個性化服務,讓教學者和學習者都能夠獲得價值。

  教育信息化 助力教師高效“教”

  傳統的教學工作繁重而低效,加之現在學校里班級設置多數為大班額,使得老師們在教學上心有余而力不足。隨著教育信息化的進一步發展,教師得到科技的助益,更好地提升教學效果。

信息化助教

  據101智慧課堂應用校的張老師介紹,現在學校使用的教學系統融入了AI技術,能自動分析教學數據,賦予了老師們“讀懂”每一位學生的能力,從而實現精準教學;另一方面,101智慧課堂讓枯燥的課堂教學變得更生動有趣,圖片、聲音、視頻和在線搶答題等形式多樣的教學資源很受學生們的歡迎;其次,101智慧課堂基于101教材版本樹和知識點樹,智能批閱作業、智能生成教案、智能標注錯題知識點等功能,使教與學的數據,在全鏈條、多維度、精細化的基礎上智能升級,為教師平均每天節約2—4小時,從而高效且精準實現個性化教學。

  教育信息化 助力學生精準“學”

  學習內容多,學業效率低這是大多數學生正遭受的困擾。教育信息化的發展,科技的迭代,隨之帶來的也是學生學習效果的大幅提升。101智慧課堂產品負責人房杰表示,101智慧課堂已經能夠智慧“助學”。主要體現在學習系統能夠全過程搜集學生的學習數據,通過分析這些數據,給學生推薦個性化的學習方案。

101信息化教育

  101智慧課堂的產品和服務已經在全國約3800所學校應用,已經采集了數億條用戶行為數據。全場景過程化的采集數據、分析數據并且提供相應的智能推薦是目前AI在教育場景中重要的三個環節。101智慧課堂對每一個學科構建學科知識圖譜,然后通過學科的知識圖譜分析每一位學生的學習情況,讓每一位學生的學習情況可視化。以此給學生推薦個性化的學習資源。

  101智慧課堂助力賀昌中學突圍

  位于山西呂梁的賀昌中學,作為一所省首批重點中學,和大多數學校一樣,面臨教學效率低,優秀師資緊缺,教育信息化改革工作推進難等問題。為了走出困局,2014年賀昌中學聯合101智慧課堂進行信息化教育改革布局,力求革新課堂。

賀昌中學

(賀昌中學攜手101智慧課堂進行信息化改革)

  五年過去了,如今的賀昌中學整體教學成績大大提升。從2014年開始呂梁市賀昌中學就在山西省首舉智慧教育大旗,連續四年在“全國中小學教育信息化課堂教學應用實踐研討會”上被評為“智慧課堂示范校”。四個重點網絡班(信息化課改班)平均達線率為44.6%,是其他同層次班的1.42倍。網絡班升學率較其他班級高出50%,向社會、學校、家長交出一個漂亮的成績。

  融合AI技術的教育信息化改革,逐漸滲透到“教”與“學”各環節中,顛覆傳統教學模式,改變傳統學習思維,讓教育擁有更廣闊的未來。

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